{"id":61495,"date":"2026-10-08T10:36:14","date_gmt":"2026-10-08T08:36:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.acof.it\/?page_id=61495"},"modified":"2026-10-08T10:38:03","modified_gmt":"2026-10-08T08:38:03","slug":"piano-estate-2026-2027-eso4-6-a4-a-fsepn-lo-2026-1683","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.acof.it\/it\/piano-estate-2026-2027-eso4-6-a4-a-fsepn-lo-2026-1683\/","title":{"rendered":"PIANO ESTATE 2026-2027 ESO4.6.A4.A-FSEPN-LO-2026-1683"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"61495\" class=\"elementor elementor-61495\" data-elementor-settings=\"{&quot;ha_cmc_init_switcher&quot;:&quot;no&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-d7aee3d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"d7aee3d\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-de52d25\" data-id=\"de52d25\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5f8ff4e elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"5f8ff4e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a141322 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a141322\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">In particolare, l\u2019intervento <\/span><b>ESO4.6.A4.A &#8211; Ampliamento dell&#8217;offerta formativa: potenziamento, inclusione e socialit\u00e0<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> intende ampliare l&#8217;offerta formativa degli Istituti coinvolti mediante azioni di potenziamento delle competenze di base delle studentesse e degli studenti, azioni finalizzate ad incrementare il livello di inclusione e azioni volte a migliorare la socialit\u00e0 all&#8217;interno della comunit\u00e0 scolastica, in accordo con quanto previsto dal Piano triennale dell&#8217;offerta formativa. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Una particolare attenzione sar\u00e0 riservata alle studentesse e agli studenti con Bisogni educativi speciali e a rischio dispersione scolastica sia grazie ai progetti di recupero disciplinare, sia grazie ai progetti che promuovono l&#8217;integrazione e la socialit\u00e0. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Le attivit\u00e0 saranno organizzate in moduli tematici che integrano apprendimento, creativit\u00e0, sport, cittadinanza attiva e competenze digitali. Le attivit\u00e0 saranno progettate per favorire la partecipazione attiva di tutti, valorizzando le differenze come risorsa e promuovendo il benessere relazionale. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">I risultati attesi riguardano il miglioramento delle competenze chiave degli studenti, il rafforzamento del senso di appartenenza alla comunit\u00e0 scolastica, lo sviluppo delle competenze sociali e civiche e la riduzione dei fenomeni di isolamento e dispersione. L&#8217;iniziativa si configura come un&#8217;occasione di crescita personale e collettiva, grazie alla partecipazione ad iniziative significative di apprendimento, inclusione e partecipazione al di fuori e a integrazione del consueto tempo scuola, con particolare riferimento ai periodi di interruzione delle attivit\u00e0 scolastiche.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In particolare, l\u2019intervento ESO4.6.A4.A &#8211; Ampliamento dell&#8217;offerta formativa: potenziamento, inclusione e socialit\u00e0 intende ampliare l&#8217;offerta formativa degli Istituti coinvolti mediante azioni di potenziamento delle competenze di base delle studentesse e degli studenti, azioni finalizzate ad incrementare il livello di inclusione e azioni volte a migliorare la socialit\u00e0 all&#8217;interno della comunit\u00e0 scolastica, in accordo con quanto&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"rs_blank_template":"","rs_page_bg_color":"","slide_template_v7":"","footnotes":""},"class_list":["post-61495","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.acof.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61495","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.acof.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.acof.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acof.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acof.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=61495"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.acof.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61495\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":61500,"href":"https:\/\/www.acof.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/61495\/revisions\/61500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.acof.it\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=61495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}